Im Rahmen ihrer Masterarbeit, hat Julia Lötscher ein Assessment zur Evaluation der Erfolgsfaktoren für digitale Solutions entwickelt. Die Ergebnisse ihrer Arbeit sind im Mai 2020 in einem «Wirtschaftsinformatik & Management» (WuM) Artikel veröffentlicht worden. «Digitale Solutions wie beispielsweise mobile Applikationen zeichnen sich durch einen modularen Aufbau aus und kommen in umfangreichen Business-Ökosystemen zur Anwendung. Zudem erfolgt die Entwicklung digitaler Solutions in iterativen Prozessen, wofür insbesondere agile Entwicklungsmethoden eingesetzt werden. Aufgrund dieser Spezifika unterscheidet sich die Ausgestaltung einer Innovationskultur, die den Erfolg digitaler Solutions fördert, vom bisher allgemeinen Verständnis von Innovationskultur. Der Artikel prä...

Mit dem Start ins neue Schuljahr und Unisemester scheinen die Artikel und Studien zum E-Learning nur so aus dem Boden zu spriessen.  Der Umgang mit digitalen Medien im Bildungskontext hat sich durch die neuartige Situation um einiges verändert. Auch wir an der Universität haben uns neue Formen des E-Learnings angeeignet, um den Studierenden das bestmögliche Lernerlebnis, trotz Lock-Down und Quarantäne bieten zu können. Viele der herausgebrachten Erfahrungsberichte, Studien und Interviews beinhalten unterschiedlichste Fachwörter in Bezug auf E-Learning. Damit auch wir die richtigen Begriffe im richtigen Kontext verwenden, haben wir folgendes Glossar als hilfreich empfunden und empfehlen es gerne weiter. Das Glossar beinhaltet Begriffe wie adaptives Lernen, blended learning und Khan-S...

Sponsored Post. Seitdem Unternehmen vermehrt auf Homeoffice zurückgreifen, hat die Digitalisierung massiv an Fahrt aufgenommen. Während E-Learning früher noch hauptsächlich in den Grosskonzernen dieser Welt als Luxusgut eingesetzt wurde, wird es mittlerweile und gerade durch die Corona-Krise in der Mehrzahl aller Unternehmen – egal welcher Grösse oder Branche – eingesetzt. Tendenz steigend. Aufgrund von Corona hat E-Learning einen riesigen Aufschwung erlebt. Von heute auf morgen waren die Unternehmen gezwungen umzudenken und den Grossteil ihres geschäftlichen Alltags digital abzubilden. Viele sind immer noch überrascht, welche Vorteile sich dadurch plötzlich bieten. «In den letzten Monaten ist ganz deutlich geworden, wie unverzichtbar und wertvoll digitale Lösungen für die...

In einem Bericht des JISC (Joint Information Systems Committee) wurden kürzlich Ergebnisse einer Umfrage veröffentlicht, die das digitale Lernerlebnis von Schülern & Schülerinnen und Studierenden behandelt. Die Umfrage wurde zwischen Oktober 2019 und Mai 2020 durchgeführt, wobei die Mehrheit (90%) der Befragten die Umfrage vor dem Lockdown im Vereinigten Königreich ausgefüllt hat. Insgesamt haben 39.712 Studierende aus 64 Organisationen (sowohl weiterführende als auch höhere Bildungseinrichtungen) an dieser Umfrage teilgenommen. Die Website Media & Learning hat mehrere Tipps für die Einbindung von Videos in die Lehre aus dem Bericht zusammengefasst, die wir im Folgenden verkürzt darstellen. Den kompletten Bericht können Sie HIER herunterladen. Tipp 1: Vorlesungsaufz...

Seit dem 1. September verstärkt Lena-Marie Pätzmann als neue Doktorandin unseren Lehrstuhl. Lena wird für einige Leser ein bekannter Autor sein, da sie uns die letzten 1 ½ Jahre als studentische Mitarbeiterin am Lehrstuhl unterstützt hat. Zuletzt hat sie im Bereich Intrapreneurship ihre Masterarbeit geschrieben und damit ihr Masterstudium „Business Innovation“ an der Universität St. Gallen abgeschlossen. Lena hat sich in vergangenen Praktika bei der Allianz, ProSiebenSat.1 und Accenture insbesondere mit den Themen digitale Geschäftsmodellinnovation, Business Intelligence und Corporate Venturing auseinandergesetzt. Aufbauend auf ihre Masterarbeit wird Lena nun weitere Methoden des agilen Innovationsmanagements in Unternehmen beleuchten und analysieren, wie diese zur Entwicklung v...

Vom 12. – 16. Oktober 2020 findet die ZP Europe (Zukunft Personal Europe) zum ersten Mal digital statt. Die ZP Europe ist das führende ExpoEvent rund um die Welt der Arbeit und präsentiert an fünf virtuellen Messetagen innovative Produktlösungen und Vorträge. Am Thementag „Learning und Training“ (14. Oktober) werden live Online-Workshops mit Learning-Experten wie Jochen Robes (Robes Consulting, Hochschullehrer), Roman Rackwitz (Gamification Designer bei Engaginglab) und Gudrun Porath (Journalistin und Autorin) abgehalten und aktuelle Fragestellungen der Weiterbildung diskutiert. Unter anderem wird angeschnitten, welche neuen Bildungs- und Lernstrategien durch die Corona-Krise in den Vordergrund getreten sind, und wie man kurze und leicht verdauliche Lerneinheiten (Learning Nugg...

Storytelling gehört sowohl im Unternehmenskontext als auch an der Universität zu einer beliebten Methode, um komplexe Themen auf das Wesentliche zu reduzieren und mehr Begeisterung bei den Lesern, Lernenden oder dem Kunden zu erzeugen. Die Einsatzmöglichkeiten sind sehr divers und so kann Storytelling schon in einer einfachen Mail, bei einem Pitch vor Investoren oder im eLearning Kontext für mehr Aufmerksamkeit sorgen. Mit den richtigen Werkzeugen lassen sich so emotionalisierte Inhalte vermitteln. Die Firma YouKnow hat einen Leitfaden zusammengestellt, und erklärt hierbei wie Storytelling im Unternehmenskontext (z.B. für eLearning Plattformen) angewendet werden kann und zeigt welche Methoden zur Vorbereitung einer guten Story dienen.  Tipp 1: Dem Fluch des Wissens entkommen: Sich s...

Dr. Mario Silic schloss in 2015 seine Promotion bei uns am Lehrstuhl ab und forscht nun als Post-Doc in den Gebieten Information Security, Human Computer Interaction und Open Source Software. Zudem ist er Lehrbeauftragter an der Universität St. Gallen. Im Juni 2020 hat Mario zusammen mit Shira Kaplan, Harvard Absolventin und Gründerin einer Schweizer Cybersecurity Firma (Cyverse) ein interessantes Webinar zu Cybersecurity in Zeiten der Corona-Krise gegeben. Was in Bezug auf die Digitalisierung und Coworking vor einem Jahr noch als undenkbar erschien, wurde durch die Corona-Krise bedingt möglich gemacht. Damit hat die Pandemie ein neues Zeitalter der digitalen Zusammenarbeit eröffnet. Welchen Einfluss diese Entwicklung auf die Cybersicherheit hat und welche Risiken damit einher gehen, ...

Der YouTube-Kanal stefan m. seydel hat zu gegebenem Anlass ein Video zu den nützlichsten Handzeichen in Videokonferenzen veröffentlicht. Wir finden das Video sehr hilfreich, um Videocalls effizienter zu gestalten. Wir haben alle Handzeichen in Bildern zusammengefasst. Das amüsante Video kann nach der Aufzählung angeschaut werden: [embed]https://www.youtube.com/watch?v=W3FWJYMpTQM&feature=youtu.be[/embed]

Das Forschungsinstitut des Freistaats Bayern für softwareintensive Systeme und Services (fortiss) hat einen Trendradar veröffentlicht, der darüber informieren soll, welche Softwarethemen momentan aktuell und relevant sind. Der Trendradar gibt eine objektive Bewertung zu aktuellen Technologien und Themenfeldern ab (z.B. Kategorie Machine Learning, Technologie Python). Wie auf dem linken Bild zu sehen ist, wird jede Technologie auf einer Skala von 0 – 100 gerankt, wobei 100 die maximale Relevanz wiedergibt. Mit einer Bewertung von 75 wird Pyhton eine hohe momentane Relevanz in der Kategorie Machine Learning zugesprochen. Nun ist das kein Wunder, doch was uns überrascht hat, waren die für uns unbekannten Technologien neben Python. Um ein tieferes Verständnis für die angegebenen Tech...

Sponsored Post. Gerade in den letzten Monaten hat sich, aufgrund der aussergewöhnlichen Lage, der Einsatz von E-Learning so rasant entwickelt wie nie zuvor! Zusammen mit Ihnen möchte die Swissteach AG, als etablierter E-Learning Experte, einen Überblick schaffen, vor welchen Herausforderungen die Unternehmen aktuell stehen und welche Trends sich im digitalen Lernen abzeichnen. Ihre Meinung zählt! In nur zwei Minuten teilen Sie Ihre Erfahrung und sind damit ein tragender Teil der Studie! Gerne informiert Sie Swissteach im Nachgang über die Ergebnisse und die Trends die sich daraus ergeben. Wir würden uns sehr über Ihre kurze Teilnahme freuen und bedanken uns schon mal im Voraus. Die Umfrage finden Sie unter folgendem LINK....

In einem Interview für die Plattform “Learning Insights” hat Frau Prof. Dr. Andrea Back Einblicke in zeitgemässes Lernen an der Hochschule gegeben. In einer fünfteiligen Serie möchten wir nun die besonderen Highlights des Gesprächs präsentieren. Der Begriff "positive Fehlerkultur" wird vor allem in Bezug auf agile Arbeitsmethoden häufig verwendet. Im folgenden Videoabschnitt erklärt Prof. Dr. Andrea Back, warum sie findet, dass der Begriff unglücklich gewählt ist. Zudem schlägt sie eine bessere Alternative vor: "Mutkultur". [embed]https://www.youtube.com/watch?v=o2oRxugYoHg&feature=youtu.be[/embed]