Data-Literacy-Kompetenzen vermitteln
Von Digital Literacy hat man schon viel gehört, weniger aber über Data-Literacy. Für das Hochschulforum Digitalisierung hat die Gesellschaft für Informatik gemeinsam mit dem Fraunhofer-Institut für Experimentelles Software-Engineering (IESE) ein Arbeitspapier (Nr. 32, Mai 18) verfasst, das Definitionen und den aktuellen Kenntnisstand dazu umfasst. Die Druckversion kann hier frei heruntergeladen werden.
Autor: Prof. Dr. Andrea Back
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