Sponsored Post. Der Executive MBA HSG in Business Engineering bildet seit über 26 Jahren unterschiedliche Führungskräfte zu Experten in Unternehmenstransformation weiter. Der Fokus liegt hierbei auf einer Weiterbildung mit den Themenschwerpunkten Innovation, Transformation und Leadership als global einzigartiger Studiengang «Business Engineering». Das Programm hat die Pandemie als Chance und als Katalysator für Innovation genutzt und sich erneuert. Die neuen Highlights des neuen 2022 Programms beinhalten insbesondere einen stärkeren Klassenverband durch eine Kohorte von max. 35 Personen, statt wie bisher die Aufteilung in vier modulare CAS Strukturen. Des Weiteren gibt es nun zwei Einstiegsmodule pro Jahr sowie eine Verkürzung der Abwesenheitszeit beim Arbeitgeber von 83 auf 70 T...

Gedankennebel ohne klaren Durchblick – jeder kennt es. Um dennoch etwas Struktur in jene umherschwirrenden Gedanken zu bekommen, werden zumeist Mindmaps als Geheimtipp hochgelobt. Zwar sind Mindmaps in diesem Sinne nicht wirklich "geheim", dennoch kommt es vor, dass diese in der Praxis gelegentlich unterschätzt werden. Insbesondere beim Erschließen eines neuen Themengebietes kann es helfen, die Strukturen und Verbindungen zu visualisieren um so die vielen neuen Eindrücke zu sortieren. Unter Umständen wird das Erarbeiten eines neuen Themas erheblich vielschichtiger, wenn stattdessen in einer Gruppe versucht wird, eine klare Richtung in jenem neuen Thema zu finden. So obliegt es nun mehreren Personen gleichzeitig jeweils für sich selbst als auch für die Gruppe als Ganzes eine Strukt...

Auch im Jahre 2021 zeigt sich der Trend, dass wir immer mehr Zeit in der Online-Welt verbringen. Hierbei haben wir seit Anfang des Jahres 2020 eine eher unfreiwillige Beschleunigung dieser Verschiebung erlebt. Während dies einerseits wünschenswerte Effekte wie Ortsunabhängigkeit kreierte, dürfte es dennoch auffallen, dass nicht alle Bereiche perfekt von der Online-Welt substituiert werden. Spontaner Smalltalk mit neuen Kommilitonen oder Arbeitskollegen in der Mensa sind in dieser Art leider nicht möglich. Der Versuch solche spontanen Begegnungen per Videochat zu rekreieren kann durchaus funktionieren, aber unter Umständen auch erzwungen wirken und damit unangenehm für die Beteiligten werden. Dennoch gibt es Methoden um den Erstkontakt zwischen einander unbekannten Personen in der v...

Das Teaching Innovation Lab empfing in hybrider Form zum «Tag der Lehre». Hier ermöglichte es Prof. Back den Teilnehmenden einen Blick auf die St. Galler Projektbox (SGPB) zu werfen. Die SGPB gestattet Studierenden einen visuellen Überblick über den Kurs zu erhalten. Zudem setzt sich die SGPB das Ziel als didaktisches Gerüst in spielerischer Form moderne und zeitgemässe Projektarbeit in Anlehnung an agiles Projektmanagement zu verwirklichen. Die SGPB setzt sich aus einem Spielfeld, einer Spielanleitung, Methodenkarten und Aktionskarten zusammen. Anhand der folgenden Aufzeichnung des Vortrags von Prof. Back am Tag der Lehre können Sie einen eigenen Einblick in das Arbeiten mit der SGPB erhalten: [embed]https://www.youtube.com/watch?v=QR-Ya_B_erg&list=PLyvk6x7OjJY_GiEu9c2FGSGNDDyP0...

Sponsored Post. Was haben Monsterwellen, Hacken oder Fehlerakzeptanz im Sport mit Lernprozessen und Lernstrategien zu tun? Die time4you startet nach der Video-Serie TMHYL tellmehowyoulearn mit der gleichnamigen time4you Podcastreihe, in der sich Prominente, Unternehmenslenker und Expert:innen den Fragen zum Thema Lernen und persönliche Lernerfahrungen stellen. Heraus kommen überraschende Einsichten in Lernkultur, Werdegang und persönliche Motivation für das lebenslange Lernen und die eigene Weiterentwicklung. Im Frühsommer 2021 startete der Podcast TMHYL mit Audrey Tang, Digitalministerin von Taiwan und Programmiererin. Audrey Tang setzt Lernen mit aktivem und bewusstem Zuhören gleich, um dann im Idealfall verschiedene Perspektiven einnehmen zu können. Für Extrem-Surfer Toby Cunni...

Digital Storytelling sehen wir als Medienkompetenz, die man bereits in der Schule vermitteln kann. Digitales Geschichtenerzählen vereint die Tradition des Erzählens mit der Technik von heute. Die Lehrstuhl-Masterandin Nina Holenstein hat als Teil dieser Abschlussarbeit auf ihrer Website Mydigitalstory dazu Materialien für Lehrkräfte bereit gestellt. Diese erlauben es ihnen, sich unabhängig von einem Kurs im Selbststudium anzueignen, wie sie Digital Storytelling in Ihren Unterricht einbauen können. Das Konzept ist mehrfach in Schulklassen erprobt und begeistert die Schülerinnen und Schüler. Zu jedem Schritt gibt es ein Erklärvideo und Lernmaterialien. Dass es gut funktioniert und sich für verschiedenste Unterrichtsfächer eignet – ob Geschichte, Deutsch oder MINT-Fächer - hab...

Allerorten wird darüber nachgedacht, wie wohl das neue Normal der Bürogestaltung aussieht. Nur wo zeichnet sich diese Zukunft ab, wo kann man sie besichtigen? Designer und Künstler spüren Zeitströmungen und schaffen sie gleichzeitig mit ihren Werken. Also habe ich mich zu einer internationalen Leitmesse für Möbeldesign aufgemacht, dem Salone di Mobile in Mailand, im Sept. 21 Supersalone genannt. Seit 2015 gehört auch die Ausstellungssektion Workplace 3.0 dazu. Mein Besuch war nicht nur von purem Interesse getrieben, sondern vielmehr von persönlicher Betroffenheit. Bei uns am Institut ist die Umgestaltung der Büroräume ein Thema. Ich darf sogar mitreden und ein kleines Gemeinschaftsbüro als Pilotobjekt gestalten. Wir sind damit bereits im Projektstadium. Bei den Gesprächen mi...

Sponsored Post. Ein Learning Management System bietet eine effektive Möglichkeit, Ihren Mitarbeitenden Schulungsinhalte in unterschiedlichen Formaten bereitzustellen. Ein stabiles Lernökosystem für Unternehmen muss jedoch auch in der Lage sein, komplexen Anforderungen wie zum Beispiel Lernfortschrittsmessungen, heterogenen Lernformate, Curriculas und Reportings zu genügen. Im Folgenden zeigen wir Ihnen die 5 wichtigsten LMS-Features, die Unternehmen und Organisationen bei der Auswahl eines Systems berücksichtigen sollten: 1 Nachverfolgung des Lernfortschritts durch Learning Analytics Aussagekräftige Berichte und Kennzahlen, personalisierte Dashboards und Workflows unterstützen Führungskräfte und Weiterbildungsverantwortliche. So haben Sie alle Lernaktivitäten jederzeit im Blick. ...

Auf nach Venedig! Der Pavillon Deutschlands zur 17. Architekturbiennale 2021 macht zukunftsfroh und verbreitet Optimismus. In «2038 – The New Serenity» (Die neue Gelassenheit), geht es in mehreren Videos um einen Rückblick aus dem Jahr 2038, wie die Probleme der 20er und 30er Jahre gelöst wurden. Was für eine Erleichterung, welcher Lichtblick! In den letzten Monaten haben wir so viel geschafft, dass wir diesen starken Glauben an die menschlichen Fähigkeiten für bare Münze nehmen können. Denn ist es nicht ermüdend, wie wir z.B. von der Nachrichtenpresse einseitig mit Negativschlagzeilen bedacht werden – zumal diese auch noch erfindungsreich aufgeputscht werden, um unsere Click-Bereitschaft zu erhöhen? Bei den Inhalten geht es nicht nur um das, was man sich unter Architekt...

Zu Beginn des Aprils durften wir an unserem Lehrstuhl zwei neue Kräfte begrüssen. Mit Fiona Marti erhalten wir tatkräftige Unterstützung für einige spannende Projekte. Aktuell absolviert Fiona das Masterprogramm Business Innovation an der Universität St.Gallen. Zuletzt durchlief sie eine Bachelorausbildung im Bereich BWL und Finance an der Universität Zürich. Bereichert mit breiter Arbeitserfahrung wird sie bei der Weiterentwicklung der St.Galler Praxisprojektbox sowie der DEW und der filMINT Kurse für das Projekt Smartfeld mitwirken. Zudem wird uns Nico Ehrhard fortan organisatorisch unterstützen. Auch Nico ist Student der Universität St.Gallen und absolviert derzeit das Bachelorprogramm Betriebswirtschaftslehre. Als gelernter Bankkaufmann bringt er kaufmännische Praxiserfah...

Das vergangene Jahr hat den akademischen und beruflichen Alltag deutlich umstrukturiert. Da sich nun aber – unter Vorbehalt – langsam etwas Licht am Ende des Tunnels bemerkbar macht, bleibt nun die Frage offen, wie sich die Berufswelt nach Ende der Pandemie gestalten wird. Derartigen Fragestellungen widmen sich die Veranstaltungen der Learning Innovation Conference. Als Mitglied des Advisory Boards leistete Prof. Dr. Back mit ihrer Expertise inhaltliche Unterstützung und bietet im folgenden Kurzvideo einige Einblicke: https://www.youtube.com/watch?v=SdAWUDft7T8 Weitere Informationen erhalten Sie auf der Website der Learning Innovation Conference. Bildquelle: https://www.learning-innovation.ch/

Studium, Beruf oder einfach die Freude am Stadtleben – aus unterschiedlichsten Motiven zieht es die Menschen im Laufe ihres Lebens nahezu unausweichlich in die Städte. Dass die städtische Verkehrsinfrastruktur jenem Urbanisierungstrend nicht immer gewachsen ist, sollte niemanden mehr überraschen. Resultierende Verkehrsstauungen sowie Mangel an verfügbaren Parkplätzen sind für Ansässige von Grossstädten beinahe Alltag. Dies erzeugt nicht nur bei den Verkehrsteilnehmenden für Unannehmlichkeiten, sondern ebenfalls für die Anwohnenden, verursacht durch den Lärm. Auf Basis dieser Herausforderungen verschiebt sich der Fokus stärker auf elektrische Kleinstfahrzeuge für den Individualpersonentransport, welche gelegentlich mit der englischen Bezeichnung «Microtransportation» zusam...