Online-Meetings sind so zur Routine geworden, dass sie natürlich zur Neuen Normalität gehören. Wir wollen ja modern sein! – Das höre ich vielfach als Argument. Aber nicht so schnell bitte, finde ich. Es kommt immer darauf an – manchmal wäre SENDEPAUSE die bessere Wahl. Nehmen wir die grösste Gremiensitzung an unserer Universität als Beispiel. Unsere Senatssitzung ist seit jeher eine Vollversammlung der Ordinarien und von Vertreter/inne/n weiterer Anspruchsgruppen wie Studierende, Mittelbau und Verwaltung. Der Rektor oder die Rektorin hat den Vorsitz. So kommen bis zu 100 Anwesende mit Stimmrecht zusammen. Diese Sitzung findet 4 x pro Halbjahr statt und fast immer erst ab 18 Uhr, damit viele es neben dem Lehrbetrieb terminlich einrichten können. Am ersten Semestertag diesen Febr...

Im kürzlich erschienenen Harvey Nash Digital Leadership Report 2021 wurden «Digital Leader» aus aller Welt befragt, ob sie weitreichende Veränderungen durch Digitale Transformation in den nächsten 3 Jahren erwarten. Von 13 angeführten Branchen ist die Bildungsbranche an letzter Stelle – nur ein Drittel der Befragten sieht das so kommen (Daten im einzelnen vgl. diesbezügliche Abbildung von Netzökonom H. Schmidt: https://bit.ly/3n7i6Sn).  Im Video (3 Min) die Antwort von Dr. Mario Silic, Gründer der SSBM - Swiss School of Business and Management Geneva, auf meine Frage, ob in all den digitalen Technologien fürs Lehren und Lernen wirkliche Innovation steckt. [embed]http://vimeo.com/644872737[/embed] Bildquelle: https://www.pexels.com/de-de/foto/person-frau-schr...

Forschungssemester sind dazu da, Neues auszuprobieren und durchaus auch etwas zu wagen. Und genau das habe ich gegen Ende meines Forschungssemesters mit einer Projektidee für die Lehre getan, die davon auch profitieren soll. Die Lehrmethode mit Teaching Cases nahm vor genau 100 Jahren an der Harvard Business School ihren Anfang - wer sie gar nicht kennt kann sich kompakt in dieser 5-teiligen Blogpostserie einen Eindruck dazu verschaffen: https://hbsp.harvard.edu/inspiring-minds/the-centennial-of-the-business-case-part-1. Obwohl mich dieser didaktische Ansatz überzeugt, ja sogar fasziniert, unterrichte ich nicht so und gebe zu, auch Vorbehalte gegenüber dem reinen Unterrichtsgespräch zu haben. In diesem Zwiespalt hat mich ein Online-Artikel bei Harvard Business Publishing in seinen Ban...

Im kürzlich erschienenen Harvey Nash Digital Leadership Report 2021 wurden «Digital Leader» aus aller Welt befragt, ob sie weitreichende Veränderungen durch Digitale Transformation in den nächsten 3 Jahren erwarten. Von 13 angeführten Branchen ist die Bildungsbranche an letzter Stelle – nur ein Drittel der Befragten sieht das so kommen (Daten im einzelnen vgl. diesbezügliche Abbildung von Netzökonom H. Schmidt: https://bit.ly/3n7i6Sn).  Im Rahmen meines Forschungsprojektsemesters habe ich mit einem Start-up-Unternehmer gesprochen, wie er die edTech-Transformation für seine neu gegründete internationale Business School erlebt und einschätzt. Im folgenden Video die Antwort von Dr. Mario Silic, Gründer der SSBM - Swiss School of Business and Management Geneva, auf meine Frage z...

Sponsored Post. Der Executive MBA HSG in Business Engineering bildet seit über 26 Jahren unterschiedliche Führungskräfte zu Experten in Unternehmenstransformation weiter. Der Fokus liegt hierbei auf einer Weiterbildung mit den Themenschwerpunkten Innovation, Transformation und Leadership als global einzigartiger Studiengang «Business Engineering». Das Programm hat die Pandemie als Chance und als Katalysator für Innovation genutzt und sich erneuert. Die neuen Highlights des neuen 2022 Programms beinhalten insbesondere einen stärkeren Klassenverband durch eine Kohorte von max. 35 Personen, statt wie bisher die Aufteilung in vier modulare CAS Strukturen. Des Weiteren gibt es nun zwei Einstiegsmodule pro Jahr sowie eine Verkürzung der Abwesenheitszeit beim Arbeitgeber von 83 auf 70 T...

Gedankennebel ohne klaren Durchblick – jeder kennt es. Um dennoch etwas Struktur in jene umherschwirrenden Gedanken zu bekommen, werden zumeist Mindmaps als Geheimtipp hochgelobt. Zwar sind Mindmaps in diesem Sinne nicht wirklich "geheim", dennoch kommt es vor, dass diese in der Praxis gelegentlich unterschätzt werden. Insbesondere beim Erschließen eines neuen Themengebietes kann es helfen, die Strukturen und Verbindungen zu visualisieren um so die vielen neuen Eindrücke zu sortieren. Unter Umständen wird das Erarbeiten eines neuen Themas erheblich vielschichtiger, wenn stattdessen in einer Gruppe versucht wird, eine klare Richtung in jenem neuen Thema zu finden. So obliegt es nun mehreren Personen gleichzeitig jeweils für sich selbst als auch für die Gruppe als Ganzes eine Strukt...

Auch im Jahre 2021 zeigt sich der Trend, dass wir immer mehr Zeit in der Online-Welt verbringen. Hierbei haben wir seit Anfang des Jahres 2020 eine eher unfreiwillige Beschleunigung dieser Verschiebung erlebt. Während dies einerseits wünschenswerte Effekte wie Ortsunabhängigkeit kreierte, dürfte es dennoch auffallen, dass nicht alle Bereiche perfekt von der Online-Welt substituiert werden. Spontaner Smalltalk mit neuen Kommilitonen oder Arbeitskollegen in der Mensa sind in dieser Art leider nicht möglich. Der Versuch solche spontanen Begegnungen per Videochat zu rekreieren kann durchaus funktionieren, aber unter Umständen auch erzwungen wirken und damit unangenehm für die Beteiligten werden. Dennoch gibt es Methoden um den Erstkontakt zwischen einander unbekannten Personen in der v...

Das Teaching Innovation Lab empfing in hybrider Form zum «Tag der Lehre». Hier ermöglichte es Prof. Back den Teilnehmenden einen Blick auf die St. Galler Projektbox (SGPB) zu werfen. Die SGPB gestattet Studierenden einen visuellen Überblick über den Kurs zu erhalten. Zudem setzt sich die SGPB das Ziel als didaktisches Gerüst in spielerischer Form moderne und zeitgemässe Projektarbeit in Anlehnung an agiles Projektmanagement zu verwirklichen. Die SGPB setzt sich aus einem Spielfeld, einer Spielanleitung, Methodenkarten und Aktionskarten zusammen. Anhand der folgenden Aufzeichnung des Vortrags von Prof. Back am Tag der Lehre können Sie einen eigenen Einblick in das Arbeiten mit der SGPB erhalten: [embed]https://www.youtube.com/watch?v=QR-Ya_B_erg&list=PLyvk6x7OjJY_GiEu9c2FGSGNDDyP0...

Sponsored Post. Was haben Monsterwellen, Hacken oder Fehlerakzeptanz im Sport mit Lernprozessen und Lernstrategien zu tun? Die time4you startet nach der Video-Serie TMHYL tellmehowyoulearn mit der gleichnamigen time4you Podcastreihe, in der sich Prominente, Unternehmenslenker und Expert:innen den Fragen zum Thema Lernen und persönliche Lernerfahrungen stellen. Heraus kommen überraschende Einsichten in Lernkultur, Werdegang und persönliche Motivation für das lebenslange Lernen und die eigene Weiterentwicklung. Im Frühsommer 2021 startete der Podcast TMHYL mit Audrey Tang, Digitalministerin von Taiwan und Programmiererin. Audrey Tang setzt Lernen mit aktivem und bewusstem Zuhören gleich, um dann im Idealfall verschiedene Perspektiven einnehmen zu können. Für Extrem-Surfer Toby Cunni...

Digital Storytelling sehen wir als Medienkompetenz, die man bereits in der Schule vermitteln kann. Digitales Geschichtenerzählen vereint die Tradition des Erzählens mit der Technik von heute. Die Lehrstuhl-Masterandin Nina Holenstein hat als Teil dieser Abschlussarbeit auf ihrer Website Mydigitalstory dazu Materialien für Lehrkräfte bereit gestellt. Diese erlauben es ihnen, sich unabhängig von einem Kurs im Selbststudium anzueignen, wie sie Digital Storytelling in Ihren Unterricht einbauen können. Das Konzept ist mehrfach in Schulklassen erprobt und begeistert die Schülerinnen und Schüler. Zu jedem Schritt gibt es ein Erklärvideo und Lernmaterialien. Dass es gut funktioniert und sich für verschiedenste Unterrichtsfächer eignet – ob Geschichte, Deutsch oder MINT-Fächer - hab...

Allerorten wird darüber nachgedacht, wie wohl das neue Normal der Bürogestaltung aussieht. Nur wo zeichnet sich diese Zukunft ab, wo kann man sie besichtigen? Designer und Künstler spüren Zeitströmungen und schaffen sie gleichzeitig mit ihren Werken. Also habe ich mich zu einer internationalen Leitmesse für Möbeldesign aufgemacht, dem Salone di Mobile in Mailand, im Sept. 21 Supersalone genannt. Seit 2015 gehört auch die Ausstellungssektion Workplace 3.0 dazu. Mein Besuch war nicht nur von purem Interesse getrieben, sondern vielmehr von persönlicher Betroffenheit. Bei uns am Institut ist die Umgestaltung der Büroräume ein Thema. Ich darf sogar mitreden und ein kleines Gemeinschaftsbüro als Pilotobjekt gestalten. Wir sind damit bereits im Projektstadium. Bei den Gesprächen mi...

Sponsored Post. Ein Learning Management System bietet eine effektive Möglichkeit, Ihren Mitarbeitenden Schulungsinhalte in unterschiedlichen Formaten bereitzustellen. Ein stabiles Lernökosystem für Unternehmen muss jedoch auch in der Lage sein, komplexen Anforderungen wie zum Beispiel Lernfortschrittsmessungen, heterogenen Lernformate, Curriculas und Reportings zu genügen. Im Folgenden zeigen wir Ihnen die 5 wichtigsten LMS-Features, die Unternehmen und Organisationen bei der Auswahl eines Systems berücksichtigen sollten: 1 Nachverfolgung des Lernfortschritts durch Learning Analytics Aussagekräftige Berichte und Kennzahlen, personalisierte Dashboards und Workflows unterstützen Führungskräfte und Weiterbildungsverantwortliche. So haben Sie alle Lernaktivitäten jederzeit im Blick. ...