«An important success factor for the design of tomorrow’s working world are the shared values and their manifestation, even in physical workplace architecture. Coworking is not only a new work scenario, but signals the transformation of the work culture.» Unter diesem Motto haben wir, wie bereits in unserem November-Newsletter berichtet, die Fraunhofer Virtual World Tour am 04. und 05. Dezember eröffnet. In einer lebendigen Diskussionsrunde moderierte Prof. Dr. Andrea Back eine zweistündige Session mit eingeladenen Expertinnen und Experten aus Forschung und Praxis. Neben der Doktorandin Barbara Josef, die im Zuge der Konferenz die Ergebnisse ihrer Coworking-Studie vorstellte, nahmen an der Diskussionsrunde Jenny Schäpper-Uster (VillageOffice), Dr. Florian Rittiner (Witzig The Offic...

Am 4. und 5. Dezember 2018 findet im Haus der Wirtschaft in Stuttgart die Arbeitsforschungstagung des Fraunhofer IAO 2018 statt, die einen Höhepunkt im "Wissenschaftsjahr 2018: Arbeitswelten der Zukunft" bildet. Wir als Lehrstuhl sind stolz darauf, die Schweiz als erste von 12 Institutionen (u.a. Queensland University of Technology, Institute for Information Industry Taipei) auf der Virtual World Tour am 4. Dezember von 12:00 Uhr bis 14:00 Uhr vertreten zu dürfen. Die "Virtual World Tour" ist eine 24-stündige, virtuelle Weltreise durch verschiedene Zeitzonen: Insgesamt zwölf unterschiedliche Beiträge führender akademischer Institute rund um die Erde werden in Form eines Live-Streaming gezeigt. Die Übertragung erfolgt im Haus der Wirtschaft in Stuttgart und im Internet. Die Beiträg...

Für die Swiss Learning Innovations Conference habe ich kürzlich ein Interview zum Thema "Kompetenzen der Zukunft" gegeben. Darin geht es um Wege, die eigene "Employability" zu fördern, um zukünftige Jobprofile und um neue Formen des Lernens, die Unternehmen anbieten sollten, damit sie für qualifizierte Arbeitnehmer attraktiv bleiben. Das vollständige Interview finden Sie hier.

Wie bereits im September verkündet, wurde am 13. August das Smartfeld feierlich eröffnet. In einem Videozusammenschnitt möchten wir die besten Eindrücke und Stimmen zum Event mit Ihnen teilen. Seit September können Schulklassen Technologie und Kreativität erleben. Zum Digitaltag in der Schweiz (25.10.2018) wird die "Digital Business Werkstatt" lanciert, ein von unserem Doktoranden Arne Grüttner und der Studentin Christina Bibawi entwickelter Tagesworkshop, in dem Schulkinder der 5. und 6. Klasse einen altersgerechten Design-Thinking-Prozess, das Business Model Canvas und diverse Technologien kennenlernen. Hier finden Sie detaillierte Informationen und die Anmeldung - auch für weitere Termine. Für Interesse an aktuellen Kursen im Smartfeld – sowohl für einzelne Schülerin...

"Kaum einer nutzt KI und wenn, dann wenig effizient." (Andreas Liebl, TUM). Die Technische Universität München (TUM) hat die Nutzung von Anwendungen der künstliche Intelligenz (KI) in Deutschland bei bestehenden Unternehmen untersucht. Das Ergebnis ist verheerend: Leider weist die deutsche Industrie noch grosse Defizite im Bereich KI auf. Unser Lehrstuhl führt derzeit eine ähnliche Studie durch, die die aktuellen KI-Anwendungen in schweizerischen Unternehmen untersucht und analysiert. Ziel der Studie ist es, den aktuellen Reifegrad von KI-Anwendungen in der Schweiz abzubilden, Use Cases zu identifizieren und dabei Best Practices sowie Gründe für das Scheitern von KI-Anwendungen zu verstehen. Für unsere Studie suchen wir noch interessierte Interviewpartner, die bereits KI-Anwendu...

Der Verein Startfeld hat die Initiative "Smartfeld" mit einem Festakt am 13. August lanciert.  Mit ihr sollen Kinder und Jugendliche bessere Startchancen in der digitalen Welt erhalten. Bundeskanzler Walter Thurnherr eröffnete mit seinen Grussworten Smartfeld offiziell und Stefan Kölliker, Regierungspräsident und Vorsteher des Bildungsdepartements des Kantons St. Gallen, ging in seinen Ausführungen darauf ein, wie die Aktivitäten von Smartfeld und der IT-Bildungsoffensive wie Zahnräder ineinandergreifen. Impressionen zur Eröffnung finden Sie hier. Unser Lehrstuhl bietet im Rahmen der Initiative "Smartfeld" verschiedenste Angebote an und liefert einen Beitrag, indem wir Schülerinnen und Schüler (SuS) ermöglichen, in einer durch ständigen technologischen Wandel geprägten We...

Wie in jedem Semester gab es an unserem Lehrstuhl auch im vergangenen Sommersemester wieder so genannte Forschungs-, Praxis-, Venture(kurz FPV)-Projekte, bei denen Studierende des HSG Business Innovation Masters echte Cases von Unternehmen bearbeiten und lösen. Auch in diesem Semester wurden wieder viele kreative, interessante und lehrreiche Ideen und Lösungsansätze entwickelt. Zwei davon möchten wir Ihnen in diesem Artikel kurz vorstellen: Chatbots im Kundenservice - Wo sie sich lohnen, wo sie (noch) scheitern? Ermöglicht durch technologischen Fortschritt und immer breitere öffentliche Akzeptanz breiten sich Chatbots in vielen Bereichen immer weiter aus – so auch im Kundendienst. Bots versprechen vor allem Kosteneinsparungen, aber auch einen Kundennutzen durch ständige Verf...

Als Mitglied in den Programm-Komitees möchte ich Sie auf folgende Call for Papers aufmerksam machen: GeNeMe 2018 (24. - 26. Oktober 2018) Die GeNeMe 2018 untersucht innovative Praktiken in Wirtschaft, Politik sowie Verwaltung und benennt Bedarfe für die Forschung zu Methoden und Werkzeugen der digitalen Ökonomie. Gerade die wissensbasierte Zusammenarbeit verlangt doch in Online-Gemeinschaften (Online Communities) nach einer interpretationsstarken Analyse. Deadline für die Einreichung von Beiträgen: 31.07.2018. Detaillierte Informationen finden Sie hier. WI 2019 (24. - 27. Februar 2019) Track Chairs des 4. Tracks "Lern- und Wissensmanagement (eLearning and Knowledge Management)" sind Prof. Dr. Matthias Schumann und Prof. Dr. Ronald Maier. In diesem Track wird eine Plattfor...

Scope lanciert eine weitere Themenbox: «Learning to Code», eine Initiative von IWI-HSG, Lehrstuhl Prof. Dr. Andrea Back, und Smartfeld, kuratiert von Arne Grüttner (https://thescope.com/smartfeld). Die Box fokussiert sich auf das Thema “Programmieren für Kinder und Jugendliche”. Sie soll darüber informieren, wie man in jungen Jahren am besten an die Disziplin herangeführt werden kann und welche Initiativen es rund um das Thema gibt. Als Teil des Smartfelds richtet sich die Box damit vor allem an engagierte Lehrende und Eltern, aber auch an Kinder, die selbständig das Programmieren erlernen wollen. Smartfeld ist eine interdisziplinäre Initiative der Empa, der Fachhochschule St.Gallen, der Pädagogischen Hochschule St.Gallen, der Universität St.Gallen, des Startfelds (Star...

Am Tag der Lehre 2018 der Universität St.Gallen wurden am 24. April eine Vielzahl neuer Lehr- und Lernformate vorgestellt. Als Vertreter unseres Lehrstuhls präsentierte Dr. Mario Silic seinen Kurs "xCamp@HSG", der im vergangenen Semester zum ersten Mal testweise stattgefunden und grossen Anklang gefunden hat. Wie gross der Anklang tatsächlich war, verdeutlicht eine kleine Anekdote: als Mario im September letzten Jahres einige Teilnehmer für eine Pilotrunde des Kurses suchte (wohlgemerkt ohne universitäre Credits dafür bieten zu können), veröffentlichte er einen kurzen Anzeigetext auf den einschlägigen Facebookseiten der Universität. Nur 30 Minuten später hatte er über 250 Anmeldungen in seiner Inbox und musste sich beeilen, den Post schnellstmöglich wieder zu löschen, um nich...

Die neue Ausgabe von "Wirtschaftsinformatik & Management" zum Themenschwerpunkt "Innovate Innovation Management" befasst sich mit den Unterschieden und Synergien zwischen traditionellem und neuem Innovationsmanagement. Sie wurde nicht nur von Prof. Back als Co-Editorin mitgestaltet und herausgegeben, sondern enthält auch einen Artikel von Lukas Peter, der an unserem Lehrstuhl promoviert. In dem Artikel geht es um Corporate Company Builder, ein neuartiges Phänomen im Bereich Open Innovation, das als hybrides Modell zwischen einem Inkubator und einem Accelerator verstanden werden kann. Company Builder bauen und finanzieren Startups und sind dabei viel stärker in die Entwicklung, Vermarktung und Skalierung neuer Unternehmen involviert als andere Startup-Förderer. Einen kurzen Überb...

Seit dem 1. April verstärkt Arne Grüttner als neuer Doktorand unseren Lehrstuhl. Arne hat seinen Bachelor im dualen Studiengang der Wirtschaftsinformatik in Kooperation mit der Deutschen Telekom AG (insb. T-Systems) gemacht. Bei der Telekom durchlief er Stationen im IT-Projektmanagement, der Softwareentwicklung und war an der Konzeption einer Connected Car Platform für den südostasiatischen Markt in Singapur beteiligt.  Nach seinem Bachelorabschluss begann er mit einem Master in Information Systems an der Universität zu Köln. Im Zuge dieses Studiums sammelte er Praxiserfahrung in Beratungen mit Themenschwerpunkt Cyber-Sicherheit. Arne wird als Autor an der Gestaltung des Blogs und des Newsletters mitwirken und freut sich auf Ihre Kommentare und spannende Diskussionen.