Auf akademischen Konferenzen wird das Thema E-Poster immer relevanter, denn es ist gar nicht mehr so unüblich, dass Forschende ihre Vorhaben in sogenannten "Poster-Sessions" präsentieren. Wir finden es eine recht innovative Möglichkeit in einer begrenzten Zeit Forschungsvorhaben anschaulich rüberzubringen. Besonders in der jetzigen Home-Office Zeit, können E-Poster eine erfrischende Abwechslung zu den langatmigen Power-Point-Präsentationen via Videokonferenzen darstellen. Folgendes Video hat sehr konkrete Tipps, sowohl inhaltlich als auch optisch, für die bessere Gestaltung von Forschungspostern zusammengefasst: [embed]https://www.youtube.com/watch?v=AwMFhyH7_5g[/embed] Wir, am Lehrstuhl, benutzen sehr gerne das Tool CANVA zur Gestaltung von visuellen Hilfsmitteln. Die Benutzung ...

In unserem praxisorientierten Masterkurs "Digitale Innovationen und Business Transformation gestalten" entwickelten Studierende von September bis Dezember ein innovatives Workshop-Konzept. Dieses Workshop-Konzept kann im Rahmen des Zukunftstags von Unternehmen umgesetzt werden, um die anwesenden Kinder in das Digital Storytelling einzuführen und sie gleichzeitig zur Reflektion über die gewonnenen Berufseinblicke zu bewegen. Dieser Projektauftrag wurde in Kooperation mit Smartfeld, einer interdisziplinären Initiative des Innovationsnetzwerks Startfeld, der Empa, der GBS St. Gallen, der Ostschweizer Fachhochschule, der Pädagogischen Hochschule St.Gallen und der Universität St.Gallen bearbeitet. Mit dem Ziel, Kreativität und Zukunftskompetenzen zu fördern sowie Kinder und Jugendlic...

Wir haben interessante Video-Beiträge (zwischen 3 und 20 Minuten) auf der Seite mit der Maus entdeckt. Gerne würden wir Ihnen ein Spezielles hier vorstellen. Wie einzelne Fotos mit einer speziellen Software „zusammengenäht“ (engl.: gestiched) werden können, und was das mit dem Kölner Dom auf sich hat, wird im folgenden Video deutlich: Quelle: https://www.wdrmaus.de/filme/sachgeschichten/360_grad.php5 In diesem Video wird auch sehr anschaulich die Funktion von VR-Kameras erklärt. Wir finden das Video spannend, auch für Erwachsene. Ein Blick auf die Seite mit der Maus lohnt sich also allemal. Auf der Seite mit der Maus sind noch weitere Beiträge zu aktuellen Technologien zu finden. Ausserdem können Kinder und Jugendliche (aber auch wir) mit der Maus spielerisch Programmiere...

Am 23. November 2020 findet die Learning Innovation Konferenz zum ersten Mal online statt - Prof. Dr. Andrea Back ist im Beirat dieser Konferenz. Gerne möchten wir Ihnen einen Einblick in die Themen und das Programm geben. Die Teilnahme ist kostenlos. Die LEARNING INNOVATION hat sich zum Ziel gesetzt, Innovationen im Lernen zu entdecken, zu reflektieren und zu praktizieren. Die Konferenz präsentiert relevante und neue, businessorientierte Lehr- und Lernformen und beobachtet stets den Horizont der laufenden und kommenden Entwicklungen.  Die 11. Learning Innovation Konferenz wird sich mit dem Thema Learning Analytics beschäftigen und Expert*innen aus verschiedenen Fachbereichen zusammenbringen. In Keynotes und weiteren Vorträgen werden 6 zentrale Fragen beantwortet: Warum ist Anal...

Anstatt eine Geschichte, bzw. etwas Erlebtes zu erzählen oder in Form eines Textes niederzuschreiben, wie beim traditionellen storytelling, bedient sich das digital storytelling an digitalen Hilfsmitteln. So werden beispielsweise beim digital storytelling computergestützte Texte, Bilder, Video- und Audioaufnahmen, Musik und Animationen verwendet. (O’Byrne et al., 2018, S.2) Gemäss einer Studie von O’Byrne et al. (2018) ist digital storytelling eine hervorragende pädagogische Gelegenheit, Kindern etwas beizubringen und sie mit den neuen Technologien vertraut zu machen. Speziell bei Kleinkindern helfen die Elemente des digital storytellings akademische Fähigkeiten zu entwickeln und die Kinder zum Lernen zu motivieren. Die digitalen Geschichten können ortsunabhängig genutzt und bea...

Mit dem Start ins neue Schuljahr und Unisemester scheinen die Artikel und Studien zum E-Learning nur so aus dem Boden zu spriessen.  Der Umgang mit digitalen Medien im Bildungskontext hat sich durch die neuartige Situation um einiges verändert. Auch wir an der Universität haben uns neue Formen des E-Learnings angeeignet, um den Studierenden das bestmögliche Lernerlebnis, trotz Lock-Down und Quarantäne bieten zu können. Viele der herausgebrachten Erfahrungsberichte, Studien und Interviews beinhalten unterschiedlichste Fachwörter in Bezug auf E-Learning. Damit auch wir die richtigen Begriffe im richtigen Kontext verwenden, haben wir folgendes Glossar als hilfreich empfunden und empfehlen es gerne weiter. Das Glossar beinhaltet Begriffe wie adaptives Lernen, blended learning und Kh...

Sponsored Post. Seitdem Unternehmen vermehrt auf Homeoffice zurückgreifen, hat die Digitalisierung massiv an Fahrt aufgenommen. Während E-Learning früher noch hauptsächlich in den Grosskonzernen dieser Welt als Luxusgut eingesetzt wurde, wird es mittlerweile und gerade durch die Corona-Krise in der Mehrzahl aller Unternehmen – egal welcher Grösse oder Branche – eingesetzt. Tendenz steigend. Aufgrund von Corona hat E-Learning einen riesigen Aufschwung erlebt. Von heute auf morgen waren die Unternehmen gezwungen umzudenken und den Grossteil ihres geschäftlichen Alltags digital abzubilden. Viele sind immer noch überrascht, welche Vorteile sich dadurch plötzlich bieten. «In den letzten Monaten ist ganz deutlich geworden, wie unverzichtbar und wertvoll digitale Lösungen für die...

In einem Bericht des JISC (Joint Information Systems Committee) wurden kürzlich Ergebnisse einer Umfrage veröffentlicht, die das digitale Lernerlebnis von Schülern & Schülerinnen und Studierenden behandelt. Die Umfrage wurde zwischen Oktober 2019 und Mai 2020 durchgeführt, wobei die Mehrheit (90%) der Befragten die Umfrage vor dem Lockdown im Vereinigten Königreich ausgefüllt hat. Insgesamt haben 39.712 Studierende aus 64 Organisationen (sowohl weiterführende als auch höhere Bildungseinrichtungen) an dieser Umfrage teilgenommen. Die Website Media & Learning hat mehrere Tipps für die Einbindung von Videos in die Lehre aus dem Bericht zusammengefasst, die wir im Folgenden verkürzt darstellen. Den kompletten Bericht können Sie HIER herunterladen. Tipp 1: Vorles...

Die St.Galler Regierung hat den Projektauftrag für die Weiterentwicklung der Digital-Entrepreneurship-Werkstatt im Zuge der IT-Bildungsoffensive (ITBO) bis 2023 erteilt. Unser Lehrstuhl freut sich sehr, weiter Schulklassen aus St. Gallen und Umgebung für digitale Technologien und Unternehmertum begeistern zu dürfen. Hier geht es zur Medienmitteilung.

Vom 12. – 16. Oktober 2020 findet die ZP Europe (Zukunft Personal Europe) zum ersten Mal digital statt. Die ZP Europe ist das führende ExpoEvent rund um die Welt der Arbeit und präsentiert an fünf virtuellen Messetagen innovative Produktlösungen und Vorträge. Am Thementag „Learning und Training“ (14. Oktober) werden live Online-Workshops mit Learning-Experten wie Jochen Robes (Robes Consulting, Hochschullehrer), Roman Rackwitz (Gamification Designer bei Engaginglab) und Gudrun Porath (Journalistin und Autorin) abgehalten und aktuelle Fragestellungen der Weiterbildung diskutiert. Unter anderem wird angeschnitten, welche neuen Bildungs- und Lernstrategien durch die Corona-Krise in den Vordergrund getreten sind, und wie man kurze und leicht verdauliche Lerneinheiten (Learning Nugg...

Storytelling gehört sowohl im Unternehmenskontext als auch an der Universität zu einer beliebten Methode, um komplexe Themen auf das Wesentliche zu reduzieren und mehr Begeisterung bei den Lesern, Lernenden oder dem Kunden zu erzeugen. Die Einsatzmöglichkeiten sind sehr divers und so kann Storytelling schon in einer einfachen Mail, bei einem Pitch vor Investoren oder im eLearning Kontext für mehr Aufmerksamkeit sorgen. Mit den richtigen Werkzeugen lassen sich so emotionalisierte Inhalte vermitteln. Die Firma YouKnow hat einen Leitfaden zusammengestellt, und erklärt hierbei wie Storytelling im Unternehmenskontext (z.B. für eLearning Plattformen) angewendet werden kann und zeigt welche Methoden zur Vorbereitung einer guten Story dienen.  Tipp 1: Dem Fluch des Wissens entkommen: Sich s...

Sponsored Post. Gerade in den letzten Monaten hat sich, aufgrund der aussergewöhnlichen Lage, der Einsatz von E-Learning so rasant entwickelt wie nie zuvor! Zusammen mit Ihnen möchte die Swissteach AG, als etablierter E-Learning Experte, einen Überblick schaffen, vor welchen Herausforderungen die Unternehmen aktuell stehen und welche Trends sich im digitalen Lernen abzeichnen. Ihre Meinung zählt! In nur zwei Minuten teilen Sie Ihre Erfahrung und sind damit ein tragender Teil der Studie! Gerne informiert Sie Swissteach im Nachgang über die Ergebnisse und die Trends die sich daraus ergeben. Wir würden uns sehr über Ihre kurze Teilnahme freuen und bedanken uns schon mal im Voraus. Die Umfrage finden Sie unter folgendem LINK....