Googelt man das Stichwort "digitales Lernen", so ist der Phantasie keine Grenzen gesetzt: die innovativsten Ansätze mit Künstlicher Intelligenz und Co. werden für die Zukunft prognostiziert. Doch mit welchen digitalen Weiterbildungstools können wir in den nächsten drei Jahren wirklich rechnen? Das mmb-Institut hat im Februar eine neue Trendstudie zu diesem Thema veröffentlicht, die auf einer Befragung von über 60 Experten und Expertinnen aus dem Feld "digitales Lernen" basiert. Wir haben uns diese genauer angeschaut und die drei spannendsten Prognosen hier zusammengefasst: (1) Sehr spannend war die Frage nach den zukunftsträchtigsten Lernformen: Erklärvideos haben hier mit 94% klar gewonnen. Doch auch Blended Learning, was soviel wie die Mischung von Präsenzlernen und ...

An der Universität St. Gallen hat der Virus einen ordentlichen Fussabdruck (bis jetzt) hinterlassen - Veranstaltungen werden abgesagt, die Universität unternimmt Massnahmen zur Verlegung des Unterrichts und Desinfektionsmittel befinden sich nun in vielen Lehrräumen. Zugegebenermassen ist die Angst um den Virus schon zu spüren und auch bei uns am Lehrstuhl werden Konferenzen und Co. erst nach gutem Abwägen besucht. Die Angst scheint nicht nur bei uns sichtbar, sondern äussert sich auch drastisch auf sämtlichen Aktienmärkten. Der morgendliche Blick in die Medien dreht sich rund um den Virus. Wenn man glaubt, dass die Kurse nicht mehr tiefer fallen können, wird man doch wieder überrascht. Doch schaut man genau hin, sinken die Aktienkurse nicht für alle Unternehmen. Die Profiteure d...

In einem Interview für die Plattform “Learning Insights” hat Frau Prof. Dr. Andrea Back Einblicke in zeitgemässes Lernen an der Hochschule gegeben. In einer fünfteiligen Serie möchten wir nun die besonderen Highlights des Gesprächs präsentieren. In seinem Buch «Lifelong Kindergarten – Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play» beschreibt der MIT-Professor, Michael Resnick, wie kreatives Lernen durch die vier Gestaltungsprinzipien (Projects, Passion, Peers und Play) gefördert werden kann. Was mit den 4 P's gemeint ist und wie diese 4 Prinzipien eine kreative Lernkultur im neuen Learning Center der Universität St. Gallen fördern können, erklärt Prof. Dr. Andrea Back im folgenden Videoabschnitt. Besonderer Fokus liegt auf dem P - Play. Dazu ...

In dem neuen Spezial-Magazin "New Work" der FAZ wurde eine spannende Beitrags-Reihe zur Arbeitswelt von morgen veröffentlicht. In diesen Beiträgen werden vor allem Themen zu neuen Arbeitskulturen und Arbeitstechnologien behandelt. Eine Visualisierung aus dem Themenbereich "Arbeitsumgebung" hat uns besonders gut gefallen und diese möchten wir daher hier vorstellen.  Wie dem Bild links oben zu entnehmen ist, entwickeln sich Büros immer mehr hin zu bunten "Spielplätzen", die aus verschiedensten Komponenten bestehen. Vergleicht man dies noch mit Büros von vor 15 Jahren, ist der Unterschied drastisch.  Einige Aspekte werden wir unten aufgreifen. Um eine vollständige Beschreibung "des Büros der Zukunft" zu bekommen, bitte auf folgenden Link klicken und auf der Website ein wenig nach un...

Sponsored Post. „Berufliche Bildung im digitalen Zeitalter“ – dieses Thema treibt die Gründer des Expertenportals www.learning-insights.de an. Vor drei Jahren haben sich Nigel Paine, Dr. Lutz Michel, Dr. Peter Littig und Wolfgang Reichelt das Ziel gesetzt, mit Learning Insights eine Informationsplattform für Bildungsexperten zu etablieren, die nahezu ausschließlich auf Videocasts setzt. Dabei stets im Fokus: die digitale Transformation und ihr Einfluss auf die Aus- und Weiterbildungsstrategien von Institutionen und Unternehmen. An den Beiträgen, die im laufenden Jahr publiziert wurden, wird das sehr deutlich. Hier ein kleiner Auszug: Der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung, Prof. Dr. Friedrich Esser, zum Thema „Wie funktioniert Weiterbildung für di...

Pearson hat im Herbst 2019 die Studie "The Global Learner Survey" herausgebracht, die auf einer Umfrage, ausgefüllt von 11,083 Teilnehmern im Alter von 16-70 Jahren weltweit, basiert. Die Umfrage hat acht wichtige Trends aufgedeckt, die im folgenden Bild zusammengefasst sind. Ein Trend ist uns am Lehrstuhl besonders ins Auge gefallen: der Trend der DIY Education. Mit dem einfachen Zugang zu Technologien und einer sich verändernden Weltwirtschaft nehmen die Menschen die Bildung selbst in die Hand, so die Ergebnisse der Studie. Die Teilnehmer der Umfrage geben an ihre lebenslange Ausbildung (verteilt über alle Altersgruppen) aus einer Reihe von Online-Kursen zusammen zu stellen. Arbeitnehmer glauben zusätzlich, dass DIY Education in der Arbeitswelt auch immer wichtiger wird, um sic...

Auf der Suche nach neuem Input zum Thema Intrapreneurship, bin ich über eine sehr spannende Podcast-Serie gestossen. Auf dem Blog „Zukunft der Arbeit“ veröffentlicht die Bertelsmann Stiftung in regelmäßigen Abständen Podcasts zur digitalen Transformation der Arbeitswelt. (Mit dem Ohr) hängen geblieben, bin ich am Podcast #18: ein Interview mit dem Autor Greg Larkin über Intrapreneurship. In seinem Buch „This might get me fired“ beschreibt er wie große Konzerne, trotz fest gefahrener Strukturen, innovative und digitale Produkte in nur 8 Wochen auf den Markt bringen können. Das Buch richtet sich primär an Intrapreneurs, die sich nicht trauen riskante und unbekannte Wege zu gehen. Die Idee ist eben, so betont Larkin in dem Podcast, Intrapreneurs Strategien an die Hand zu ge...

Wir alle kennen die Tage, an denen wir gefühlt an 50 verschiedenen Projekten arbeiten und 70 verschiedene Teams dafür managen müssen. Meistens ist es dann noch sehr schwierig den Überblick darüber zu behalten, wie viele Stunden die Mitarbeiter / Teammitglieder und auch man selbst an den jeweiligen Projekten gearbeitet hat. Die Zeitverwaltungssoftware Clockify möchte in diesen Situationen Hilfestellung leisten. Clockify ist ein digitales Zeiterfassungssystem, mit dem Sie und Ihr Team die Arbeitsstunden projektübergreifend nachverfolgen können. Über ein sehr einfaches Dashboard kann jeder Nutzer seine zuständigen Projekte angeben (Beispiel: Projekt IoT, Mails beantworten, Projekt Mobile Business) und diese dann über eine Timerfunktion Sekundengenau tracken. Clockify bietet zusät...

Es ist heute offensichtlicher denn je, dass die Tage der Arbeit in einem speziellen Bürobereich hinter uns liegen. Auch bei uns am Lehrstuhl von Prof. Dr. Andrea Back sind wir mit mehreren studentischen Mitarbeitern und ortsentfernten Projektarbeiten immer mehr auf eine effektive Fernarbeit angewiesen. Mit Microsoft Teams hat der Weltkonzern einen Dienst entwickelt, der die Funktionen von überwiegend textbasierten Diensten – wie Slack - mit Video- und Audiokonferenzdiensten mehr nach dem Muster von Zoom kombiniert. Das Endergebnis ist eine funktionsübergreifende Lösung, die es ermöglicht vielschichtige Online-Meetings durchzuführen. Microsoft selbst beschreibt den Dienst als eine digitale Übersetzung einer offenen Bürofläche und möchte somit, wie alle Team-Chat-Tools, Mit...

Die Digitalisierung hat viele Gesichter: sie betrifft Individuen ebenso wie Unternehmen. Aber sie hat insbesondere auch eine gesellschaftliche Dimension. In ihr steckt das Potential unsere Gesellschaft und unser Wirtschaftssystem grundlegend zu verändern. Deshalb braucht es eine gesellschaftliche Debatte über die Digitalisierung, die über den Ausbau der Netzabdeckung oder die Notwendigkeit von Programmierkursen in der Schule hinaus geht. In seinem Buch "Jäger, Hirten, Kritiker" bemängelt der deutsche Philosoph Richard David Precht insbesondere das Fehlen einer Utopie für die digitale Gesellschaft - also einer positiven Vorstellung davon, wie wir zusammen leben, und eine Gesellschaft gestalten wollen, wenn Algorithmen, Big Data und künstliche Intelligenz unser bisheriges Wirtschaftss...

Als Mitglieder der akademischen Jury des Essaywettbewerbs, bei dem fast 1000 junge Menschen aus aller Welt ihre Ideen zum Thema "Capital for Purpose" einreichten, hatten wir als Doktoranden des Lehrstuhls IWI3 die Gelegenheit das 49. St. Gallen Symposium zu besuchen. Das zweitägige Event, das am 9. und 10. Mai auf dem Campus der HSG stattfand, brachte über 200 junge Menschen (so genannte "Leaders of Tomorrow") mit mehr als 600 "Leaders of Today" zusammen, darunter namhafte Persönlichkeiten aus Politik und Wirtschaft, wie Dominik Barton, Karin Keller-Sutter, Fatima Bhutto und den Geschichtsprofessor Niall Ferguson von der Stanford University. Letzterer hielt gleich zu Beginn des Symposiums einen der wohl rhetorisch besten, aber auch kontroversesten Vorträge. In seiner Rede diskutier...

Der Start Summit ist die grösste Start-up Konferenz in Europa, die von Studierenden organisiert wird, und Unternehmertum und Technologie zusammenbringt. Rund 3200 Teilnehmer zählte das diesjährige Event. Ein Drittel seien Studierende, aber auch Jungunternehmer und Investoren gehörten dazu. Unsere Doktoranden Max und Arne waren auf dem zweitägigen Event und haben ihre Eindrücke mitgebracht. Zu den Highlights des Summits gehörte der Auftritt von TV-Investor Frank Thelen, der einen Einblick über diejenigen Schlüsseltechnologien gab, in welche er mit seiner Venture-Capital-Firma Freigeist Capital investiert. N26 Gründer und HSG Alumni Valentin Stalf diskutierte auf der Hauptbühne über die Zukunft der FinTech-Branche. N26 zählt zu den sogenannten «Unicorns». So werden Start-up...