OpenAI und Google haben vorletzte Woche umfangreiche Ankündigungen für ihre KI-Modelle vorgestellt, darunter OpenAIs GPT-4o und Googles Project Astra. Beide Veröffentlichungen umfassen multimodale Fähigkeiten und legen einen starken Schwerpunkt auf Audio-Interaktionen. Doch bringen diese Entwicklungen wirklich bereits die Fähigkeiten von KI-Agenten mit, die die Art und Weise, wie wir als Menschen mit Maschinen interagieren, grundlegend verändern könnten? Alles begann vorletzten Montag, als OpenAI GPT-4o vorstellte. Es ist das erste Modell des Unternehmens, das umfassend für Text-, Bild- und Audioverarbeitung trainiert wurde. Laut einem Blogpost vom 13. Mai kann das neue Modell auf Audioeingaben innerhalb von 230 Millisekunden reagieren, was der menschlichen Reaktionszeit in einem ...

Microsoft und LinkedIn haben kürzlich ihren Work Trend Index Annual Report veröffentlicht, in dem sie das Jahr 2024 als «das Jahr, in dem KI am Arbeitsplatz Realität wird» bezeichnen. Angesichts der zunehmenden Verbreitung von KI am Arbeitsplatz und der Ansicht von Führungskräften, dass es ihren Unternehmen an Plänen und Visionen mangelt, um von individuellen Experimenten zur Nutzung von KI zur Steigerung des Geschäftserfolgs überzugehen, wird deutlich, dass diese Transformation ganzheitlich angegangen werden muss. Microsoft und LinkedIn untersuchten, wie KI die Arbeit und den Arbeitsmarkt im Allgemeinen verändern wird, indem sie 31.000 Personen in 31 Ländern befragten, Billionen von Microsoft 365-Produktivitätssignalen analysierten und Arbeits- und Einstellungstrends von Lin...

Stellen Sie sich vor, Sie könnten Ihre (Weiter-)Bildung ganz nach Ihrem eigenen Zeitplan und ohne räumliche Einschränkungen gestalten – XR-Technologien machen dies jetzt möglich. Die Fachhochschule Burgenland stellt mit ihrem neuartigen Ansatz in der Weiterbildung ein interessantes Beispiel für die Integration von Extended Reality (XR) in das Fernstudium vor. Eröffnet sie somit neue Horizonte der Wissensvermittlung oder entfernen wir uns dabei stärker vom menschlichen Kontakt? In einem kürzlich veröffentlichten Artikel stellt Michael Prodinger die neue Lösung der FH Burgenland vor. Das Herzstück des neuen Lehransatzes ist die XR-Plattform MeetYoo, die über verschiedene Formate die Interaktion der Studierenden und die Vernetzung mit Experten ortsunabhängig fördert. Der sich...

Kürzlich hatte Daria Höhener die Möglichkeit, einen wissenschaftlichen Praxisbeitrag mit dem Titel „Eine Taxonomie zur Rollendefinition von Chief Digital Officers im Zeitalter der Digitalen Transformation“ in der deutschsprachigen Fachzeitschrift „HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik“ zu veröffentlichen. Die Publikation untersucht, wie sich die Rolle des Chief Digital Officers (CDO) verändert, während Unternehmen die digitale Transformation durchlaufen. Dabei wird eine Taxonomie vorgestellt, die als Leitfaden für Unternehmen dient, um die CDO-Rolle effektiv in ihre Strukturen zu integrieren und die nötigen Ausgestaltungen dieser Rolle zu definieren. Mit vier Meta-Charakteristika, neun Dimensionen und insgesamt 26 spezifischen Charakteristika bietet die Taxonomie einen tief...

Blickt man ins Jahr 2074, entfaltet sich eine Welt, in der die Grenzen zwischen menschlicher Tätigkeit und maschineller Präzision fliessender sind als je zuvor. Die Vision einer Arbeitswelt, geprägt durch das Zusammenspiel von Mensch und Maschine, offenbart sowohl faszinierende Möglichkeiten als auch grundlegende Fragen nach dem Wert und der Natur menschlicher Arbeit. Genau diesen und weiteren Fragen geht der Pragmaticus im Dossier "Die Welt in 50 Jahren" und im Artikel "Welche Jobs wird es noch geben?" nach. Schon in der Mitte des 20. Jahrhunderts versprach der Ökonom John M. Keynes eine Zukunft, in der Freizeit das Leben der Menschen dominieren würde – eine Welt, in der Maschinen die Last der Arbeit tragen. Mit dem Fortschritt in der Robotik und künstlichen Intelligenz sind wir...

Innerhalb von weniger als einem Jahr haben wir eine Entwicklung von, zugegebenermassen etwas befremdlichen, KI-Videos wie "Will Smith Eating Spaghetti" hin zu täuschend echten Videos miterlebt. Das neuste Text-zu-Video-Modell von OpenAI mit dem Namen Sora wurde entwickelt, um ein tiefes Verständnis der physikalischen Welt zu erlangen. Es ist in der Lage, minutenlange Videos zu generieren, die realistische, vielfältige und konsistente Bewegungsabläufe zeigen. Dabei kann Sora Videos von Grund auf generieren, nahtlose Übergänge gestalten oder perfekte Loops erzeugen. Die ersten Beispielvideos, veröffentlicht auf einer dafür eigens eingerichteten Website, veranschaulichen das breite Spektrum an Anwendungsmöglichkeiten, die Sora durch einfache Texteingaben ermöglicht. Dieser Fortschri...

KI ist aktuell omnipräsent – egal ob in den Schlagzeilen, im Alltag, in der Arbeitswelt oder in wissenschaftlichen Diskursen. Doch bei aller Faszination und den unzähligen Möglichkeiten, die KI bietet, stehen viele vor der Frage: Wie und wo kann man sich am besten mit dieser wegweisenden Technologie auseinandersetzen? Hier setzt der KI-Campus an: Zusammen mit einer Vielzahl an Partnern initiiert der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft eine Plattform, die den Zugang zu kostenlosem KI-Wissen für eine KI-kompetente Gesellschaft demokratisieren möchte. Der KI-Campus zeichnet sich durch seine vielseitigen Lernangebote aus, die darauf abzielen, Fähigkeiten im Bereich der Künstlichen Intelligenz auf leicht zugängliche Art und Weise zu vermitteln. Unter dem Leitbild "KI zum H�...

Anfang des Jahres hatte Lena-Marie Pätzmann die Möglichkeit, ihre aktuelle Publikation zum Thema "Digitales Intrapreneurship" auf der HICSS Konferenz auf Hawaii vorzustellen. Dabei konnte Sie Einblicke darin geben, wie ein neu entwickeltes Framework zu einem gemeinsamen und holistischen Verständnis von digitalem Intrapreneurship beitragen kann. Die Publikation stellt den Abschluss eines ereignisreichen und erfolgreichen Doktorats dar und bildet inhaltlich den strukturellen Rahmen der gesamten Dissertation, indem in konzeptioneller Weise die Frage: „Was ist eigentlich digitales Intrapreneurship?“ beantwortet wird. Konkret geht die Publikation darauf ein, wie bisherige Wissenschaftler dieses Konzept definiert haben, um auf Basis dessen das folgende neue Framework zur Bestimmung der C...

In ihrer Dissertation “Enablers and Effects of Digital Intrapreneurship: Conceptualizing the Phenomenon in the Digital Age” untersucht Lena-Marie Pätzmann, langjährige Mitarbeiterin und Doktorandin am Lehrstuhl von Prof. Dr. Andrea Back, wie Intrapreneurship sich im Zuge der Digitalisierung verändert hat. Das wachsende Interesse von Organisationen an der Demokratisierung des Innovationsprozesses und die zunehmende Verfügbarkeit digitaler Technologien haben ein neuartiges Phänomen hervorgebracht: das digitale Intrapreneurship. Digitales Intrapreneurship bedeutet, dass Mitarbeiter digitale Technologien nutzen, um zusätzlich zu ihren täglichen Aufgaben Innovationen zu initiieren und zu entwickeln. Trotzdem haben viele Organisationen Schwierigkeiten, positive Effekte aus digitalem I...

Letzten Monat hatten die Studierenden des Masters in Business Innovation die Chance, im Rahmen unserer Lehrveranstaltung "Value Creation with (Big) Data - Enterprise Solutions and Technologies for Text Analytics" Google in Zürich zu besuchen und dabei tief in die Welt der Datenanalytik und ihrer realen Anwendungen einzutauchen. Dabei hatten die Studierenden das Privileg, Einblicke von Moritz Raabe und Zachary Gleicher (Co-Lead von Google DeepMind) zu erhalten, die nicht nur das Produktmanagement bei Google näherbrachten, sondern auch einen interessanten Vortrag darüber hielten, wie Forschung in die Praxis getragen und auf reale Probleme angewendet werden kann. Zusätzlich wurde das Mantra 'Match - Incubate - Launch' bei der Anwendung von KI erläutert. Die wichtigste Erkenntnis: Die Z...

Der digitale Fortschritt hat und wird das Lernen und Forschen nachhaltig verändern – besonders durch den Einsatz von generativen KI-Tools. Diese Entwicklung eröffnet neue Möglichkeiten des akademischen Arbeitens, indem sie Forschern und Studierenden erlaubt, effizienter und personalisierter zu lernen. In einem kürzlich veröffentlichten Video zeigt der ehemalige Forscher Dr. Andrew Stapleton auf, welche KI-Tools den Lernprozess in seinen vier Phasen – Planung, aktives Lernen, Übung und Anwendung sowie Verstärkung und Transfer ins Langzeitgedächtnis – unterstützen können. So können Studierende beispielsweise mit dem Tool "Reclaim" ihren Tagesablauf KI-gestützt strukturieren. "Coursable" wiederum bietet die Möglichkeit, basierend auf User-Text-Input individuelle, personali...

Technologie und technische Konzepte können aufgrund ihrer Komplexität oft Frustration auslösen und zu Überforderung führen. Viele Menschen widmen sich technischen Konzepten und denken, dass sie die Themen eigentlich verstehen sollten, nur um dann festzustellen, dass sie doch komplexer sind als angenommen. Doch das muss nicht sein. In einem kürzlich gehaltenen Vortrag widmete sich Julia Evans, eine erfahrene Softwareentwicklerin, genau dieser Thematik. Die Rednerin teilt ihre langjährige Erfahrung und erklärt anhand der Begriffe DNS, Bash, http und SQL, wie sie sich trotz ihrer Expertise immer wieder die Frage stellen musste, was genau daran so schwierig sei. Sie erklärt, dass dieses Empfinden weit verbreitet sei und kein individuelles Versagen darstelle, sondern bloss die Notwend...